Thầy James Long, Giáo viên Khối Tiểu học - Dwight School Hanoi

Sức mạnh của nghệ thuật kể chuyện

Là một đứa trẻ thường xuyên phải chuyển nhà, thầy James đã tìm thấy sự an yên trong những trang sách cùng cơ hội được ngắm nhìn thế giới qua nhiều góc nhìn khác nhau. Tình yêu đọc sách thời thơ ấu ấy dần lớn lên thành niềm đam mê nghệ thuật kể chuyện - yếu tố hiện đang định hình không gian lớp học của thầy, nơi nuôi dưỡng trí tò mò, sức sáng tạo và sự thấu cảm. Bên ngoài trường học, thầy thích thổi hồn vào các câu chuyện thông qua các trò chơi nhập vai như Dungeons & Dragons.


Dũng cảm dấn thân

Không lâu sau khi tốt nghiệp đại học, thầy James vẫn trên hành trình tìm kiếm con đường sự nghiệp cho riêng mình. Giống như chính các em học sinh mà thầy đang giảng dạy hôm nay, thầy đã dũng cảm bước ra khỏi vùng an toàn và chuyển đến Hàn Quốc để dạy học. Chuyến phiêu lưu ban đầu đã nhanh chóng trở thành sứ mệnh cuộc đời, khi thầy khám phá ra niềm đam mê đồng hành cùng các em học sinh trên hành trình trưởng thành, giúp các em thấu hiểu bản thân và thế giới xung quanh. Trải nghiệm giảng dạy tại nhiều quốc gia cũng cho thầy bài học về tầm quan trọng của việc chủ động kiểm chứng những định kiến của bản thân và đón nhận sự khác biệt văn hóa - một tư duy định hình lớp học của thầy mỗi ngày.

Cá nhân hóa học tập từ việc định hình bản sắc

Thầy James tin rằng việc cá nhân hóa học tập bắt đầu từ việc giúp học sinh thấu hiểu chính mình. Bằng cách khuyến khích học sinh nhỏ tuổi tự nhìn nhận lại những trải nghiệm, thế mạnh và sở thích cá nhân, thầy tạo cơ hội để các em khám phá điều gì thực sự truyền cảm hứng cho mình và xây dựng niềm tin vững chắc vào bản sắc riêng. Khi hiểu rõ bản thân, học sinh sẽ được trang bị tốt nhất để chủ động làm chủ hành trình học tập và thắp sáng những đam mê dẫn lối.

Xây dựng môi trường học tập thân thuộc

Một trong những bài học lớn nhất mà thầy James học được đến từ người mẹ kính yêu - người đã dạy thầy biết tôn trọng sở thích và lựa chọn của người khác mà không phán xét. Giờ đây, triết lý ấy chính là nền tảng để thầy tạo dựng một không gian lớp học ấm áp và rộng mở, nơi mỗi học sinh đều được khuyến khích sống đúng với bản thân và trân trọng sự khác biệt của bạn bè xung quanh.

Cảm hứng từ những nhà giáo lỗi lạc

Triết lý giáo dục của thầy James được định hình bởi các nhà tư tưởng giáo dục lớn, trong đó có Ron Ritchhart với những nghiên cứu về tư duy thường nhật đã củng cố phương pháp phát triển tư duy phản biện của thầy; và Daniel Wickner - người với triết lý học tập lấy bản sắc làm trung tâm đã khắc sâu niềm tin trong thầy rằng: thấu hiểu từng người học chính là nền móng cốt lõi của một nền giáo dục cá nhân hóa.

Chuyển đến đầu trang
Dwight School Hanoi