Chào mừng Quý vị đến với khối Trung học cơ sở
Chương trình giảng dạy Dwight M iddle Years được thiết kế cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 10, cung cấp một nền giáo dục không chỉ tập trung vào học thuật mà còn vào sự phát triển cá nhân và xã hội. Phương pháp tiếp cận này khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, suy nghĩ phản biện và tìm ra giải pháp sáng tạo cho các vấn đề thực tế, những kỹ năng rất quan trọng trong những năm học trung học cơ sở. Nó cũng thúc đẩy sự hiểu biết và đánh giá cao các nền văn hóa khác nhau, giúp học sinh trở nên cởi mở hơn và nhận thức được thế giới xung quanh mình. Bằng cách tích hợp các môn học khác nhau và làm cho việc học có liên quan đến cuộc sống thực, Chương trình Middle Years đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh trung học cơ sở, trang bị cho các em kiến thức và kỹ năng cần thiết cho tương lai.
Sinh viên học các khóa học bao gồm:
Ngôn ngữ và Văn học
Học ngôn ngữ
Cá nhân và xã hội
Khoa học
Toán học
Giáo dục thể chất và sức khỏe
Thiết kế & Công nghệ
Nghệ thuật
Các nhà giáo dục Dwight xây dựng chương trình giảng dạy tập trung sâu sắc vào:
Hiểu biết khái niệm: Các khái niệm, ý tưởng quan trọng có liên quan đến nhiều ngành học, cho phép sinh viên tìm hiểu các vấn đề có ý nghĩa cá nhân, địa phương và toàn cầu. Cách tiếp cận này khuyến khích việc kiểm tra kiến thức một cách toàn diện.
Dạy và học trong bối cảnh: Học tập tối ưu xảy ra khi học sinh kết nối kinh nghiệm của mình với bối cảnh cuộc sống và thế giới rộng lớn hơn. Thông qua các bối cảnh chung, học sinh Dwight đào sâu vào các chủ đề như bản sắc con người, thách thức toàn cầu và bản chất của tư duy quốc tế.
Ngôn ngữ và Bản sắc: Học sinh Dwight phải đạt được trình độ thành thạo ít nhất hai ngôn ngữ: ngôn ngữ giảng dạy (tiếng Anh) và một ngôn ngữ bổ sung theo lựa chọn. Sự đa dạng trong giao tiếp là nền tảng để phát triển sự hiểu biết liên văn hóa và khẳng định bản sắc.
Chiến lược học tập: Chiến lược học tập là một yếu tố nhất quán trong nhóm môn học Dwight và đây là cơ sở cho việc học tập độc lập và ứng dụng thực tế kiến thức và kỹ năng trong các tình huống không quen thuộc. Phát triển và sử dụng các kỹ năng này trang bị cho học sinh khả năng học tập hiệu quả.
Hành động cộng đồng: Nhấn mạnh hành động và dịch vụ là những giá trị không thể thiếu, học sinh Dwight áp dụng việc học trên lớp để tạo ra tác động tích cực đến cộng đồng và môi trường. Hành động cộng đồng đóng vai trò quan trọng, cả trong chương trình giảng dạy và ngoài lớp học. Tất cả học sinh từ Lớp 6 đến Lớp 10 đều tham gia vào hành động có ý nghĩa để đáp ứng nhu cầu của chính học sinh và nhu cầu của người khác. Chất lượng của từng hoạt động được đo lường bởi học sinh và giáo viên của các em.
Đánh giá: Dwight duy trì các tiêu chuẩn đánh giá thống nhất toàn cầu bằng cách sử dụng mô hình liên quan đến tiêu chí. Giáo viên thiết kế các nhiệm vụ đánh giá đa dạng và hợp lệ, cho phép học sinh thể hiện thành tích theo các mục tiêu đã xác định. Đánh giá tập trung vào các tiêu chí đã thiết lập thay vì so sánh công việc của học sinh. Các nhiệm vụ bao gồm giải quyết vấn đề mở, tranh luận, kiểm tra, thử nghiệm thực hành và phân tích phản ánh. Giáo viên đánh giá bộ kỹ năng đã đạt được, bao gồm thành công trong các kỳ thi viết.
Trung học cơ sở (Lớp 6-8) là khoảng thời gian độc đáo và mang tính chuyển đổi trong cuộc đời của học sinh, đánh dấu bởi những thách thức trong học tập và sự phát triển cá nhân. Đội ngũ giáo viên và nhân viên tận tâm của Dwight cam kết tạo ra một môi trường an toàn, hỗ trợ, sáng tạo và truyền cảm hứng giúp kích thích sự tò mò, tư duy phản biện và hợp tác trong học sinh. Chúng tôi chú trọng nuôi dưỡng sự phát triển toàn diện của học sinh, hiểu rõ tầm quan trọng không chỉ của thành tích học tập, mà còn cả sức khỏe về mặt cảm xúc và xã hội. Với phương pháp cá nhân hóa học tập, nhà trường đáp ứng nhu cầu cá nhân của từng học sinh, công nhận tài năng cũng như phong cách học tập riêng biệt của mỗi em.
Sau đây là các nhu cầu cụ thể của các em học sinh mà chúng tôi hỗ trợ để đảm bảo sự chuyển tiếp thành công từ khối Tiểu Học:
- Kỹ năng tổ chức: Với sự gia tăng số lượng môn học và tinh thần trách nhiệm, kỹ năng tổ chức trở nên vô cùng quan trọng. Chúng tôi sẽ cung cấp các chiến lược và sự hỗ trợ cần thiết để học sinh có thể quản lý thời gian một cách hiệu quả và theo dõi các bài tập được giao.
- Phát triển kỹ năng xã hội: Trung học cơ sở là thời gian phát triển và khám phá về mặt xã hội. Chúng tôi chú trọng vai trò của việc xây dựng các mối quan hệ tích cực, sự đồng cảm và giao tiếp hiệu quả trong việc tạo ra một cộng đồng tôn trọng và hòa nhập.
- Độc lập và Trách nhiệm: Khuyến khích sự độc lập trong học tập là trọng tâm chính. Học sinh sẽ có cơ hội làm chủ việc học và hành động của mình, thúc đẩy ý thức trách nhiệm và sự chịu trách nhiệm của bản thân.
- Thói quen học tập : Chương trình giảng dạy ở bậc trung học cơ sở giới thiệu các khái niệm phức tạp hơn và việc phát triển thói quen học tập hiệu quả trở nên cần thiết. Giáo viên của chúng tôi sẽ hướng dẫn học sinh phát triển các thói quen học tập phù hợp với phong cách học tập cá nhân của các em.
- Hỗ trợ Chuyển tiếp: Nhận thấy rằng việc chuyển từ Tiểu Học lên Trung Học Cơ Sở có thể vừa thú vị vừa đầy thách thức, chúng tôi có một nhóm các giáo viên cố vấn để cung cấp những hỗ trợ và hướng dẫn cần thiết cho học sinh khi các em trải qua giai đoạn chuyển cấp này.
Ngoài giờ học, học sinh có vô số cơ hội để tham gia các đội thể thao, nhận vai trong tác phẩm sân khấu, đóng góp những ý tưởng mới lạ cho vườn ươm Spark Tank của Dwight cũng như tham gia nhiều câu lạc bộ và hoạt động ngoại khóa hằng ngày.
Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo rằng tất cả các em học sinh được chuẩn bị tốt cho việc chuyển tiếp lên Trung Học Phổ Thông. Chương trình Trung học cơ sở của chúng tôi cung cấp nền tảng kiến thức, kỹ năng và định hướng sẽ giúp mỗi học sinh thành công với yêu cầu và thay đổi xã hội ở Trung Học Phổ Thông và hơn thế nữa.
