Chào mừng Quý vị đến với khối Trung học cơ sở
Chương trình Tú tài Quốc tế (MYP) là một chương trình khung được thiết kế dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 10. Chương trình này cung cấp một nền giáo dục không chỉ tập trung vào học thuật mà còn chú trọng phát triển cá nhân và xã hội. MYP khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, tư duy phản biện và tìm ra giải pháp sáng tạo cho các vấn đề thực tế. Những kỹ năng này rất quan trọng trong những năm học Trung học Cơ sở. Chương trình thúc đẩy sự hiểu biết và trân trọng các nền văn hóa khác nhau, giúp học sinh cởi mở hơn và nhận thức rõ hơn về thế giới xung quanh. Bằng cách tích hợp các môn học khác nhau và làm cho việc học gắn liền với thực tế, MYP đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh Trung học Cơ sở, trang bị cho các em kiến thức và kỹ năng cần thiết cho tương lai.
Học sinh sẽ học các môn bao gồm:
- Ngôn Ngữ và Văn Học
- Ngoại Ngữ
- Cá Nhân và Xã Hội
- Khoa học
- Toán Học
- Giáo dục thể chất và sức khỏe
- Thiết kế & Công nghệ
- Nghệ thuật
Các nhà giáo dục Dwight xây dựng chương trình giảng dạy tập trung sâu sắc vào:
- Hiểu biết về Khái niệm: Các khái niệm, ý tưởng quan trọng có liên quan đến nhiều ngành học, đóng vai trò là khuôn khổ cho sinh viên MYP tìm hiểu các vấn đề mang tính cá nhân, địa phương và toàn cầu. Phương pháp này khuyến khích việc xem xét kiến thức một cách toàn diện.
- Dạy và Học theo Bối cảnh: Việc học tập tối ưu diễn ra khi học sinh kết nối trải nghiệm của mình với bối cảnh cuộc sống và thế giới rộng lớn hơn. Thông qua bối cảnh toàn cầu, học sinh MYP đào sâu vào các chủ đề như bản sắc con người, những thách thức toàn cầu và bản chất của tư duy quốc tế.
- Ngôn ngữ và Bản sắc: Học sinh MYP phải thành thạo ít nhất hai ngôn ngữ: ngôn ngữ giảng dạy (tiếng Anh) và một ngôn ngữ bổ sung tùy chọn. Sự đa dạng trong giao tiếp là nền tảng để phát triển sự hiểu biết liên văn hóa và khẳng định bản sắc.
- Phương pháp Học tập (ATL): ATL là một yếu tố thống nhất trong tất cả các nhóm môn học của chương trình MYP. Nó tạo nền tảng cho việc học tập độc lập và ứng dụng thực tế kiến thức và kỹ năng vào các tình huống không quen thuộc. Việc phát triển và áp dụng những kỹ năng này trang bị cho học sinh khả năng học tập hiệu quả.
- Phục vụ như Hành động: Nhấn mạnh hành động và phục vụ như những giá trị cốt lõi, học sinh MYP áp dụng kiến thức học trên lớp để tạo ra tác động tích cực đến cộng đồng và môi trường. Phục vụ như hành động đóng vai trò quan trọng, cả trong chương trình giảng dạy lẫn ngoài lớp học. Tất cả học sinh MYP đều tham gia vào các hoạt động có ý nghĩa để đáp ứng nhu cầu của bản thân và nhu cầu của người khác. Chất lượng của mỗi hoạt động được học sinh và giáo viên hướng dẫn đánh giá dựa trên bảy kết quả học tập phục vụ cộng đồng của chương trình Tú tài Quốc tế (IB).
- Đánh giá: MYP duy trì các tiêu chuẩn đánh giá thống nhất toàn cầu bằng cách sử dụng mô hình đánh giá dựa trên tiêu chí. Giáo viên thiết kế các bài kiểm tra đánh giá đa dạng và hợp lệ, cho phép học sinh thể hiện thành tích theo các mục tiêu do IB đề ra. Việc đánh giá tập trung vào các tiêu chí đã được thiết lập thay vì so sánh kết quả học tập của học sinh. Các bài kiểm tra bao gồm giải quyết vấn đề mở, tranh luận, kiểm tra, thực hành và phân tích phản biện. Giáo viên đánh giá bộ kỹ năng đã đạt được, bao gồm cả thành tích trong các bài kiểm tra viết, theo tiêu chí của IB.
Trung học Cơ sở (Lớp 6-8) là một giai đoạn đặc biệt và mang tính chuyển đổi trong cuộc đời học sinh, được đánh dấu bởi cả những thử thách học tập lẫn sự phát triển cá nhân. Đội ngũ giáo viên và nhân viên tận tâm của chúng tôi cam kết tạo dựng một môi trường học tập an toàn, hỗ trợ, gắn kết và truyền cảm hứng, nuôi dưỡng sự tò mò, tư duy phản biện và tinh thần hợp tác. Chúng tôi tin tưởng vào việc nuôi dưỡng trẻ em toàn diện, nhận thức được tầm quan trọng của không chỉ thành công trong học tập mà còn cả sức khỏe xã hội và cảm xúc. Với phương pháp học tập cá nhân hóa, chúng tôi đáp ứng nhu cầu riêng của từng học sinh, thấu hiểu tài năng và phong cách học tập độc đáo của các em.
Sau đây là các nhu cầu cụ thể của các em học sinh mà chúng tôi hỗ trợ để đảm bảo sự chuyển tiếp thành công từ khối Tiểu Học:
- Kỹ năng tổ chức: Với sự gia tăng số lượng môn học và tinh thần trách nhiệm, kỹ năng tổ chức trở nên vô cùng quan trọng. Chúng tôi sẽ cung cấp các chiến lược và sự hỗ trợ cần thiết để học sinh có thể quản lý thời gian một cách hiệu quả và theo dõi các bài tập được giao.
- Phát triển kỹ năng xã hội: Trung học cơ sở là thời gian phát triển và khám phá về mặt xã hội. Chúng tôi chú trọng vai trò của việc xây dựng các mối quan hệ tích cực, sự đồng cảm và giao tiếp hiệu quả trong việc tạo ra một cộng đồng tôn trọng và hòa nhập.
- Độc lập và Trách nhiệm: Khuyến khích sự độc lập trong học tập là trọng tâm chính. Học sinh sẽ có cơ hội làm chủ việc học và hành động của mình, thúc đẩy ý thức trách nhiệm và sự chịu trách nhiệm của bản thân.
- Thói quen học tập : Chương trình Trung học Cơ sở giới thiệu những khái niệm phức tạp hơn, và việc phát triển thói quen học tập hiệu quả trở nên thiết yếu. Giáo viên của chúng tôi sẽ hướng dẫn học sinh xây dựng thói quen học tập phù hợp với phong cách học tập cá nhân.
- Hỗ trợ Chuyển tiếp: Nhận thấy rằng việc chuyển từ Tiểu Học lên Trung Học Cơ Sở có thể vừa thú vị vừa đầy thách thức, chúng tôi có một nhóm các giáo viên cố vấn để cung cấp những hỗ trợ và hướng dẫn cần thiết cho học sinh khi các em trải qua giai đoạn chuyển cấp này.
Ngoài giờ học, học sinh có vô số cơ hội để tham gia các đội thể thao, nhận vai trong tác phẩm sân khấu, đóng góp những ý tưởng mới lạ cho vườn ươm Spark Tank của Dwight cũng như tham gia nhiều câu lạc bộ và hoạt động ngoại khóa hằng ngày.
Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo tất cả học sinh đều được chuẩn bị tốt cho quá trình chuyển tiếp lên bậc Trung học Phổ thông . Chương trình Trung học Cơ sở của chúng tôi cung cấp nền tảng kiến thức, kỹ năng và thái độ giúp mỗi học sinh thành công trước những yêu cầu và thay đổi xã hội ở bậc Trung học Phổ thông và sau đó.