카트리나의 교육 여정은 예상치 못한 곳, 즉 글로벌 인사 부서에서 시작되었습니다. 그녀는 초기 경력을 기업에서 리더를 채용하고 개발하며 사람들이 자신의 전문 분야에서 성장할 수 있도록 지원했습니다. 시간이 지나면서 그녀는 젊은 학습자들과도 같은 의미 있는 관계를 구축하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 16년 전 설렘과 긴장감을 동시에 안고 첫 교실에 들어섰을 때, 그녀는 자신이 기쁨과 목적을 동시에 가져다주는 일을 찾았다는 것을 알았습니다. HR과 마찬가지로 가르치는 일도 여전히 사람들의 성장을 돕는 일이지만, 이번에는 처음부터 그 성장을 키울 수 있었습니다.

리더십 및 전문가 하이라이트

Katrina는 이전 세 학교와 드와이트 학교 하노이에서 PYP 승인을 지원하는 데 핵심적인 역할을 담당했습니다. 그녀는 커리어 전반에 걸쳐 커리큘럼 검토 팀의 핵심 멤버였으며 8년 이상 중간 리더십 역할을 맡아 교사를 지도하고 학교 전체의 학습 관행을 강화했습니다.

 평생 학습자

평생 배움의 자세로 살아온 카트리나는 악기부터 여름 캠프, 미술 워크샵, 스포츠에 이르기까지 모든 것을 시도하며 자랐습니다. 테니스, 기타, 드럼, 예술 등 이러한 관심사 중 많은 부분이 오늘날에도 여전히 열정으로 남아 있으며, 한 인간으로서 그리고 교육자로서 그녀를 계속 형성하고 있습니다. 심리학을 공부하면서 그녀는 아이들이 어떻게 성장하고 무엇이 아이들의 성장에 도움이 되는지 이해하고자 하는 열망이 더욱 강해졌습니다. 학생들이 자신의 불꽃을 발견하고 불을 붙이도록 돕는 일은 매일 그녀에게 영감을 줍니다.

맞춤형 지원, 공유된 목적

카트리나는 드와이트 스쿨 하노이 유아 및 저학년 교육팀을 학생들을 위해 그 이상을 추구하는 열정적인 교육자라고 설명합니다. 이들의 협업 계획과 지속적인 데이터 분석은 모든 어린이가 학업적, 사회적, 정서적으로 지원받을 수 있도록 돕습니다. 퀘스트 프로그램 리더로서 카트리나는 개인 맞춤형 지원이 필요한 학생들에게도 동일한 관심과 주의를 기울입니다. 그녀는 Quest가 학습자를 중심에 두고 학생들이 자신의 강점을 이해하고 자신감을 키우며 주류 교실에서 번창할 수 있도록 돕기 때문에 성공할 수 있다고 믿습니다.

개인 맞춤형 학습에 대한 접근 방식

Katrina에게 개인 맞춤형 학습은 각 학생의 동기, 관심사, 필요를 이해하는 것에서 시작됩니다. 단순히 난이도를 조정하는 것이 아니라 의미 있는 탐구, 열정적인 프로젝트, 학생들에게 중요한 아이디어를 위한 공간을 만드는 것입니다. 학습자가 주인의식과 목적을 가질 때 학습은 즐겁고 깊이 있는 것이 됩니다.

영감과 지속적인 성장

올라퍼 엘리아슨, 켄 로빈슨 경, 존 해티, 캐스 머독과 같은 예술가와 교육 사상가, 킴 스콧의 '래디컬 캔더' 같은 리더십 관점으로부터 영향을 받았습니다. 또한 드와이트 리더십 아카데미를 통해 지속적인 전문성 개발에도 참여하고 있습니다.

균형 찾기

카트리나는 명상, 음악, 복싱, 테니스, 미술, 리더십 코칭, 지속적인 독서와 학습을 통해 균형을 찾습니다. 창의적인 활동을 하든 교육 연구를 하든, 그녀는 학생들과 함께 성장하며 호기심과 회복력, 평생 학습에 대한 사랑을 모델링하는 데 전념하고 있습니다.