글로벌 경험으로 형성된 교육 철학

타티아나는 9년 이상 여러 나라에서 학생들을 가르친 경험이 교육적 접근 방식에 큰 영향을 미쳤습니다. 다양한 교육 문화에 노출되면서 유연성과 적응력을 키웠고, 다양한 교실 환경을 탐색하는 동시에 글로벌 관점을 커리큘럼 설계에 통합할 수 있게 되었습니다. 이러한 경험을 통해 그녀는 탐구, 문화적 인식, 과학적 소양을 중시하는 학습 공간을 만들 수 있게 되었습니다.

개인적인 영향과 영감

강의실에서는 스탠퍼드 경영대학원에서 사용하고 <빨리 생각하고 똑똑하게 말하라>에 소개된 커뮤니케이션 접근 방식인 WWYS(What Would You Say?) 질문을 자주 활용합니다: 커뮤니케이션 기법'에 소개된 바 있습니다. 이 전략은 학생들이 새로운 콘텐츠를 성찰하고, 연결고리를 만들고, 토론에 의미 있게 참여하고, 비판적 사고를 장려하는 데 도움이 됩니다. 또한 레이첼 카슨의 ' 침묵의 봄 ', 헬렌 체르스키의 ' 찻잔 속의 폭풍' 등 영향력 있는 과학 저서를 즐겨 읽으며 복잡한 현상을 명확하고 호기심 있게 탐구하는 능력은 강의와 자신의 과학적 사고에 지속적으로 영감을 불어넣고 있습니다.

균형 유지

그녀는 다양한 활동을 통해 지적, 신체적, 정서적 웰빙의 균형을 유지합니다. 배드민턴과 농구와 같은 스포츠는 활동적인 상태를 유지하는 데 도움이 되고 스트레스를 해소할 수 있는 즐거운 방법입니다. 또한 정서적 건강과 사색에 도움이 되는 차분한 환경을 제공하는 공원을 방문해 자연 속에서 시간을 보내는 것을 즐깁니다.