데일리스는 20년 이상의 교육 경력을 보유하고 있으며, 지난 12년 동안 국제바칼로레아 초등 과정(PYP) 학교에서 교편을 잡아왔습니다. 그녀는 요크 대학교에서 교육학 학사 학위를, 트렌트 대학교에서 영문학 문학사 학위를, 플레밍 칼리지에서 유아교육 수료증을 취득했습니다. 지속적인 전문성 개발에 전념해 온 데일리스는 다양한 IB 전문 연수 워크숍을 수료했으며, 가장 최근에는 ‘코디네이터의 역할’ 워크숍을 이수했습니다. 그녀는 유아기가 평생 학습에 대한 사랑을 키우는 토대가 된다고 믿습니다.

학습에 대한 글로벌 관점

캐나다, 아랍에미리트, 중국, 오만, 카자흐스탄, 베트남 등에서 교편을 잡은 경험을 바탕으로, 데일리스는 유연하고 문화적 맥락을 고려한 교수법을 개발해 왔습니다. 이러한 경험들은 포용적인 교실 환경을 조성하고, 학생들의 목소리를 소중히 여기며, 탐구 활동을 통해 호기심을 키워나가는 것의 중요성에 대한 그녀의 신념을 더욱 확고히 했습니다. 그녀는 모든 아이가 자신의 존재가 인정받고, 지지를 받으며, 적절한 도전을 경험할 때 성공할 수 있다고 믿습니다.

탐구를 통한 학습

데일리스에게 1학년은 호기심과 자신감, 자립심이 싹트기 시작하는 흥미진진한 시기입니다. 학생들은 IB 초등 과정(PYP)을 통해 질문을 던지고, 아이디어를 탐구하며, 실생활과의 연관성을 찾아가며 배웁니다. 그녀는 학생들이 과감하게 도전하고, 다른 사람들과 협력하며, 자신감 넘치는 평생 학습자가 되기 위해 필요한 역량을 기를 수 있도록 독려하는 흥미로운 학습 경험을 만들어냅니다.

모든 아이의 학습 여정을 맞춤형으로 설계하기

데일리스는 맞춤형 학습이 각 학생을 진정으로 이해하는 데서 시작된다고 믿습니다. 학생들의 목소리에 귀를 기울이고, 협업을 장려하며, 개별적인 필요에 맞춰 학습 경험을 조정함으로써, 그녀는 모든 아이가 지지받고, 도전 의식을 느끼며, 자신의 학습을 주도할 수 있는 힘을 얻는 교실을 만들어 갑니다. 그녀의 목표는 모든 학생이 1학년을 마칠 때 더 큰 자신감과 자립심을 갖추고, 배움에 대한 진정한 열정을 품게 하는 것입니다.

교실 너머의 배움

열렬한 여행가인 데일리스는 새로운 문화와 관점, 삶의 방식을 탐구하는 것을 즐깁니다. 전 세계를 누비며 쌓은 경험은 그녀의 호기심과 열린 마음을 더욱 키워주었으며, 그녀는 이러한 자질을 매일 교실에 담아 학생들이 배려심 깊고 세계적 안목을 갖춘 학습자가 되도록 독려하고 있습니다.

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