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Spark Tank는 학생들이 자신의 열정에 뛰어들어 크리에이터와 리더로 성장하는 역동적인 공간입니다. 운영 방식은 다음과 같습니다: 열정 발견하기: 학생들은 새로운 것을 만들거나, 다른 사람을 돕거나, 실제 문제를 해결하는 등 자신에게 가장 중요한 것이 무엇인지 탐구합니다. 협업적 창조: 팀으로서 학생들은 함께 일하며...

9학년 디자인 학생들은 첫 번째 단원인 지속 가능한 건축을 한창 공부하고 있습니다. "지속 가능한 기술의 기능은 자원을 보다 지속 가능하게 사용하면서 건축 환경을 개발하고 개선하는 것이다"라는 탐구 문항에 따라 학생들은 디자인이 어떻게 더 나은 미래를 만들 수 있는지 탐구하고 있습니다. 그들의 조형성을 위해...

6학년 MYP 수학 학생들은 최근 최대공약수(GCF)와 소인수분해에 대한 이해를 높이는 데 초점을 맞춘 대화형 갤러리 워크에 참여했습니다. 이 매력적인 활동을 통해 학생들은 교실을 돌아다니며 여러 스테이션에 게시된 실제 수학 문제를 탐구할 수 있었습니다. 학생들은 식별, 계산, 정당화와 같은 MYP 명령어를 사용하여 ...

학생들이 수리력, 문해력, 탐구 단위에 걸쳐 창의적이고 의미 있는 학습에 참여하며 일주일 내내 학교에서 보낸 것은 놀라웠습니다. 다음은 1-5학년 학생들의 탐구심을 반영한 재미있는 학습 경험입니다: 오스틴의 나비의 감동적인 사례를 통해 주고받는 피드백의 중요성 탐구하기. 먹이사슬 놀이...