Giảng dạy và huấn luyện đã đưa thầy Barton đi qua hơn năm quốc gia, nơi thầy may mắn được làm việc với hàng ngàn học sinh, từ những em lần đầu tiên bước ra sân cỏ cho đến những vận động viên đại diện cho đội tuyển của mình tại các giải vô địch thế giới. Chơi và huấn luyện thể thao chính là động lực ban đầu đưa thầy đến với giáo dục. Trò chơi, thể thao và các hoạt động vui chơi có tổ chức là những phần quan trọng trong cuộc sống của thầy thời thơ ấu, và khi lớn lên, niềm đam mê đó không bao giờ phai nhạt, nó chỉ đơn giản là phát triển thành những cách thức mới để hỗ trợ thế hệ trẻ.
Niềm vui giảng dạy PHE
Đối với thầy Barton, việc chứng kiến học sinh tự tạo bất ngờ cho bản thân bằng cách đạt được những điều mà các em từng nghĩ là bất khả thi là một điều kỳ diệu. Cho dù đó là chạy trọn vòng đầu tiên, thành thạo một kỹ năng mới, hay nhận ra các em thực sự thích vận động, những khoảnh khắc trưởng thành và tự tin này chính là lý do cốt lõi khiến thầy gắn bó với nghề.
Giáo dục Thể chất và Sức khỏe (PHE) là một môn học khác biệt theo nhiều khía cạnh so với các môn học cốt lõi khác. Học sinh thường thể hiện bản thân một cách thoải mái hơn trong môi trường thể thao so với các lớp học truyền thống. Đối với những em có thể gặp khó khăn với các môn ngôn ngữ hoặc học thuật, PHE mang đến một phương tiện khác để giao tiếp, thành công và xây dựng mối liên kết xuyên văn hóa.
Ngoài lớp học
Trong những năm qua, thầy Barton đã hoàn thành 11 cuộc chạy marathon, được bầu chọn là Cầu thủ giá trị nhất (MVP) của một giải đấu quốc tế, và học được rằng một đội nhóm giỏi luôn tốt hơn tổng thể các cá nhân hợp thành. Thầy truyền cảm hứng cho học sinh bằng cách nhắc nhở các em rằng "cách chúng ta làm bất cứ việc gì cũng chính là cách chúng ta làm mọi việc". Thầy tin rằng việc luyện tập thường xuyên, nếu được thực hiện nghiêm túc, có thể đưa học viên lên bất kỳ tầm cao nào trên thế giới, dù là trong thể thao hay ngoài cuộc sống.
Vì sao nên chọn Dwight School Hanoi?
Thầy Barton tin rằng Trường Dwight School Hanoi trao cho học sinh quyền tự chủ trong việc học tập, khác hẳn với bất kỳ trường nào khác mà thầy từng làm việc. Trong giáo dục thể chất và thể thao, điều đó có nghĩa là học sinh có không gian để đặt ra mục tiêu, suy ngẫm về sự tiến bộ của mình và tự chịu trách nhiệm về sự phát triển của mình với tư cách là vận động viên và đồng đội.
