5년간의 교육 경력과 국제 바칼로레아 초등 과정(IB PYP)에 대한 폭넓은 전문 연수를 쌓아온 매디슨 엘랜더는, 즐거움과 탐구 중심의 학습 경험을 만들어내는 데 열정을 쏟고 있습니다. 그녀는 유아기가 호기심과 자신감, 그리고 평생 지속될 배움에 대한 사랑이 시작되는 시기라고 믿습니다.

대학 졸업 과제를 제출한 지 불과 15분 만에 매디슨은 첫 교직 제안을 받는 전화를 받았다. 그녀는 곧 그날의 업무가 예상했던 교실 수업이 아니라 2시간 동안 진행되는 체육 등산 활동을 이끄는 것임을 알게 되었는데, 이는 유연성과 유머 감각, 그리고 예상치 못한 상황을 기꺼이 받아들이는 것의 중요성을 그녀에게 일깨워준, 잊지 못할 직업의 첫걸음이 되었다.

모든 학습자를 향한 열정

매디슨이 교사의 길로 들어서게 된 계기는, 평생의 우정을 통해 스페셜 올림픽의 세계를 접하게 된 것이었습니다. 코치로 자원봉사를 하고, 지역사회 지원 담당자로 일하며, 이후 조교로 활동하는 과정을 거치면서 그녀는 다양한 능력을 가진 학습자들을 돕는 일에 대한 열정을 키워갔습니다. 이러한 경험들은 여전히 그녀의 교육 방식을 형성하고 있으며, 모든 아이가 소중히 여겨지고, 지원을 받으며, 자신의 잠재력을 마음껏 발휘할 수 있는 포용적인 교실을 만들어 나가도록 그녀에게 영감을 주고 있습니다.

탐구를 통한 학습

매디슨은 가장 풍요로운 배움의 일부가 교실 벽 너머에서 이루어진다고 믿습니다. 그녀는 드와이트 스쿨 하노이의 야외 학습 공간과 정원을 최대한 활용하여, 자연을 탐구와 발견의 촉매제로 삼을 생각에 기대가 큽니다. 아이들의 배움을 베트남만의 독특한 환경, 문화, 지역사회와 연결함으로써, 그녀는 학생들이 질문을 던지고, 새로운 아이디어를 탐구하며, 주변 세상과 의미 있는 관계를 맺도록 독려합니다.

놀이와 탐구를 통한 자신감 함양

매디슨에게 ‘초등 초기 과정(Early Years)’은 아이들의 첫 학교 경험을 형성할 수 있는 특별한 기회입니다. 그녀는 이 형성기 시절이 호기심, 회복탄력성, 자립심을 키워주는 동시에 사회적, 정서적, 학업적 성장의 토대를 마련한다고 믿습니다. 그녀는 IB 초등 과정(Primary Years Programme)을 통해 아이들이 자신의 관심사를 따르고, 창의적으로 사고하며, 스스로 학습에 적극적으로 참여할 수 있는 자신감을 키우도록 독려합니다.

교실 너머로 에너지를 전파하다

교실 밖에서는 매디슨이 활동적인 것을 즐기며, 축구와 배구부터 야구, 플로어 하키에 이르기까지 다양한 팀 스포츠에 참여하는 것을 좋아합니다. 카자흐스탄에서 교사로 근무하던 시절, 그녀는 여학생들이 스포츠에 참여하도록 격려하고, 젊은이들이 자신감을 가지고 유능한 운동선수로서 자신을 인식할 수 있도록 돕는 일에 열정을 키웠습니다. 그녀는 이러한 운동, 팀워크, 공동체에 대한 열정을 드와이트 스쿨 하노이에도 전해줄 수 있기를 기대하고 있습니다.