Michael có kinh nghiệm dày dặn trong lĩnh vực giáo dục, chăm sóc sức khỏe tinh thần học sinh và bảo vệ trẻ em, từng công tác tại Trường Dwight Seoul và hiện đang công tác tại Trường Dwight Hà Nội. Là một nhà giáo dục được chứng nhận IB MYP, anh đam mê xây dựng cộng đồng trường học nơi mỗi học sinh đều cảm thấy an toàn, được hỗ trợ và được trao quyền để phát huy tối đa tiềm năng của mình. Michael đã hoàn thành nhiều khóa đào tạo chuyên sâu về bảo vệ trẻ em, phúc lợi học sinh và xây dựng cộng đồng trường học tích cực, đồng thời sở hữu bằng Cử nhân Văn học, bằng Cử nhân Sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh và Lịch sử Úc, cùng bằng Thạc sĩ Lãnh đạo Giáo dục.

Lấy cảm hứng để tạo ra sự thay đổi

Chính những trải nghiệm tích cực thời trung học đã truyền cảm hứng cho Michael theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực giáo dục. Ngay từ những ngày đầu, anh đã biết mình muốn góp phần tạo ra cảm giác thuộc về, sự khích lệ và cơ hội tương tự cho các thế hệ tương lai. Những khoảnh khắc quan trọng nhất trong sự nghiệp của anh đến từ những mối quan hệ mà anh đã xây dựng với học sinh và gia đình các em, qua đó củng cố niềm tin rằng những mối liên kết ý nghĩa chính là cốt lõi của mọi cộng đồng trường học thành công.

Mỗi đứa trẻ đều quan trọng

Với tư cách là Giám đốc Phụ trách Đời sống Học sinh kiêm Cán bộ Bảo vệ Trẻ em, Michael là người nhiệt huyết trong việc bảo vệ quyền lợi, hạnh phúc và sự an toàn của mọi trẻ em. Ông tin rằng việc bảo vệ trẻ em hiệu quả không chỉ dừng lại ở các chính sách và quy trình, mà còn là việc xây dựng một nền văn hóa trường học nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được tôn trọng, được lắng nghe và được trao quyền để phát triển toàn diện. Phong cách lãnh đạo của ông tập trung vào việc xây dựng một cộng đồng nơi lòng tốt, sự hòa nhập và hạnh phúc của học sinh được thấm nhuần trong cuộc sống học đường hàng ngày.

Xây dựng cộng đồng thông qua sự kết nối

Michael tin rằng cộng đồng trường học được hình thành khi học sinh, cán bộ nhân viên và các gia đình gắn kết với nhau thông qua những trải nghiệm chung. Anh rất nhiệt tình trong việc thúc đẩy các hoạt động, sự kiện và lễ kỷ niệm toàn trường nhằm củng cố mối quan hệ, xây dựng tinh thần trường học và tạo cơ hội để mỗi học sinh cảm thấy gắn bó và tham gia tích cực. Những trải nghiệm này góp phần nuôi dưỡng một cảm giác thuộc về mạnh mẽ, vượt xa khỏi phạm vi lớp học.

Một triết lý sống

Michael sống theo niềm tin rằng “Cố gắng là con đường dẫn đến thành công”. Ông khuyến khích học sinh tiếp cận mọi cơ hội với sự dũng cảm, kiên trì và tâm hồn cởi mở, vì ông hiểu rằng sự trưởng thành đến từ sự sẵn lòng học hỏi, dám chấp nhận rủi ro và không ngừng tiến về phía trước. Michael tin rằng tại Dwight, “chúng ta sống, nói chuyện và hành động để khơi dậy ngọn lửa thiên tài trong mỗi đứa trẻ.” Anh nỗ lực thể hiện phương châm này mỗi ngày, góp phần xây dựng một cộng đồng nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được tôn trọng, được hỗ trợ và được truyền cảm hứng để phát huy hết tiềm năng của mình.